编教材要注意哪些问题

出版常识发表时间：2025-06-21

　　编写教材，是教材出版和发行的前提条件。不过完成教材编写，并不简单，有很多问题要注意，否则就不好有那么多人为出版教材而发愁了。那么，编教材要注意哪些问题?

　　第一：编写教材选题

　　选题是编写教材必须要解决的第一个问题。选题并不是任何一个都可行，最起码自己要有想法，有能力去组织，去完成。同时还要考虑选题的可行性，有必要时，需要进行市场调研。当然若是申报主办方组织的教材选题，要结合自己擅长领域去选择。

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　　第二：编写教材大纲

　　不同的选题，要编写的内容有不同。要写什么内容，需要确定范围，即需要负责人编写教材大纲。这个大纲，就是完成教材编写的思路。具体细节可以在方案中确定。如果没有大纲，那想到那写到那，不仅会偏离方向，还可能写到一半，就写不下去了。

　　第三：编写教材团队

　　编写教材，独著不现实，需要合著，即组建编写教材团队，谁担任主编，谁担任副主编，谁担任参编，各自需要具备什么方面的专业能力，各个位置上安排几个人。

　　第四：编写教材方案

　　实施教材编写，要出具体方案的，比如教材编写的原则和要求是什么，采用什么体例规范，谁负责哪部分编写内容，什么时间内完成等等。

　　教材参编算是第几作者

　　教材参编有两个方面的含义，一种是教材的作者，另外一种是参编教材。前者可以根据署名判断作者位置，而后者要看参编的哪个作者位置，可能是主编、副主编，也可能是参编。

　　首先，参编是教材的作者

　　正常情况下，教材的作者由主编、副主编和参编组成，其中，主编、副主编各3人，参编是5人。如果每个位置都这样安排的话，教材参编作者的排名要从第七开始。即教材参编可能是第七作者、第八作者等。如果主编或副主编都少于3人时，那参编作者排名肯定会更靠前。所以，我们要根据具体教材的作者人数安排，了解参编是第几作者。

　　其次，参编教材

　　想要成为教材的作者，我们可以通过“参编”来实现。参编即参与编写，可能担任的是主编，可能担任的是副主编，也可能是参编。此时教材参编是第几作者是具有不确定性的，需要根据具体教材来判断。比如以第二主编的身份参编教材，那就算第二作者。

　　当一个人需要出版教材，有具体作者范围限制时，一定要考虑自己担任的是哪个作者位置，排名第几位。虽然参加教材编写和出版，对任何作者都有一定的好处，但很多好处只有在符合条件下，才能获得。

　　怎么查询出版的教材

　　首先，查询出版教材的真假

　　出版教材的方式，分为公费出版和自费出版。公费出版直接找出版社，那教材肯定是正规出版了。自费出版，直接找出版社出版的几率太小，需要在出版公司的帮助下完成。但出版公司是否是正规公司，是否存在违规操作，导致教材不是正规出版，我们是很难确定的，需要通过查询判断。

　　正常情况下，正规出版的教材，都会在新闻出版总署登记备案，我们登陆新闻出版总署官网，找到查询入口，通过输入CIP、教材名称等信息，查看查询结果，若结果与实际教材信息一致，则教材为正规出版。

　　其次，查询要购买的出版教材

　　很多教材正规出版后，会定价销售。消费者想要购买某本出版的教材，也往往需要查询。而查询的平台，就有多种选择了，比如淘宝、京东、当当网等网店。在知道出版社的前提下，也可以在出版社官网查询。

　　查询出版的教材，主要是判断教材的真伪。有这方面需求的朋友，就通过新闻出版总署官网查询吧。

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