教师参与十三五规划教材编写有哪些好处呢

常见问题发表时间：2018-01-31

　　教师参与十三五规划教材编写有哪些好处呢?十三五规划教材出版后封面上有十三五的标志，另外新闻出版总署cip的界面也有显示，可以用来评职称加分，可以作为教师的一项职业生涯的荣誉。参与十三五规划教材主编工作可以用来评正高级教师职称，参与副主编工作，可以评副高级职称，做参编可以评讲师等中级教师职称。

　　十三五规划教材编写主体有很多，各省市教育局和高校都可以参与，比如医学类十三五规划教材是由国家卫生和计划生育委员会主持编写，全国26所中医药高等院校和研究机构参与，人民卫生出版社承担出版工作的。有些大学自己需要的教材，会从教师们专家们提交已经出版的教材中评选出十三五规划教材，一年一次，2016年是第一年。

　　十三五规划教材申报原则

　　1.精品原则。鼓励对已出版使用的教材(含校本教材)进行修订升级，及时根据新技术、新标准、新规范等更新教材内容，着力打造精品;鼓励申报出版校级、省市级、国家级精品课程建设的配套教材，将精品课程改革建设的经验固化到教材中，建设精品教材。

　　2.实用原则。教材主编应有较丰富的实践经验，组建双师结构的编写队伍，吸收行业企业人员参加编写;教材内容突出技术应用，做到教材内容和职业标准、岗位要求的有机衔接，使教材更加实用。

　　3.创新原则。鼓励开发与课程配套的相关数字化教学资源库，并通过二维码技术使数字资源与纸质教材有机融合，以教材为载体，为广大老师和学生提供课程全套解决方案。

　　总之，参与十三五规划教材的编写是非常了不得的事情，作为教师，如果能编写一本十三五规划教材，可以作为一项升职加薪的资历写在职称申请表里获得加分，也可以向学生介绍自己时，很骄傲的说这本高等级教材是我编写的，好处多多。

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