评副教授专利和教材哪个更好

常见问题发表时间：2019-12-30

　　现如今评职称不再仅限于发表论文，还可以出版教材，著作，发明专利等。有的人在评职的时候不知道发表什么更好一些，怎么做更有优势。曾有作者咨询到：评副教授专利和教材哪个更好?接下来将对这个问题进行讲解，希望对大家有有所帮助。

　　单位在评职时大部分都有评职文件，作者需要按照评职文件中的要求去做。大部分出版教材都是老师，老师可分为以教学为主的教师、以服务为主的教师和科研型教师。接下来根据不同类型的老师做出具体的分析。

　　1. 以教学为主的教师

　　如果想出版教材，需要撰写5万字以上，同时需要在核心期刊发表论文1篇。

　　2. 以服务为主的教师

　　获得国家发明专利授权或实用新型专利授权1项(限第1发明人)以上。

　　3. 科研型教师

　　如果出版教材，需要撰写5万字以上，同时需要在核心期刊发表论文2篇。或者发明一项专利，限前3名发明人。

　　根据上述的条件我们应该知道具体情况具体分析，只有满足了评职条件一样好,有的也存在加分差异化。这就需要作者亲自核实，每个成果是如何加分的。(注：上述的条件仅供参考，与单位的要求为准)

　　接下来分析一下发明专利和出版教材的优缺点：

　　1.出版教材作者需要掌握自己的专业方向、符合当下时代的发展等，如果是自费出版需要3~6个月。发明专利需要具备排他性、区域性、时间性。还要结合发明专利的类型，一般而言申请专利审批时间在1~2年。具体的发明类型具体分析。

　　2.教材出版是在学术上和个人荣誉上，二专利不仅让作者获得荣誉还能带来一定的经济效益。

　　具体哪个更好一些需要根据自己的评职而定，有关发明专利或者出版教材还有其他问题可以咨询站内编辑。

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